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Um estudo realizado com estudantes do Ensino Médioaposta esportiva robotempo integral, da rede pública, mostrou que estes jovens tiveram uma taxa de participação 16,5% maior no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)aposta esportiva robocomparação com estudantes do Ensino Médioaposta esportiva robotempo parcial.
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A pesquisa intitulada "Efeitos do ensino médioaposta esportiva robotempo integral sobre os indicadores educacionais dos alunos" foi realizada pelos pesquisadores Naercio Menezes Filho e Luciano Salomão,aposta esportiva roboparceria com o Instituto Natura.
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"A escola de Ensino Médio integral é uma necessidade. Toda vez que a gente faz esse estudo, a gente encontra impactos interessantes. Essa escola tem que estar conectada a vida do aluno, tem que trazer perspectiva para a vida dele. Imagina uma escola onde os professores ficam mais tempo e, portanto, podem ter mais conexão com os alunos, uma escola que os professores são professores tutores também", explicou David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura para a América Latina.
Além destes alunos de Ensino Médioaposta esportiva robotempo integral terem tido maior taxa de participaçãoaposta esportiva roboedições do Enem ao longo dos últimos 8 anos, eles também conquistaram notas maiores, especialmente na Redação, com até 29 pontos a mais.
Levandoaposta esportiva roboconta o recorte racial, estudantes pretos, pardos e indígenas obtiveram um impacto ainda mais significativo, com aumento de até 32 pontos na Redação,aposta esportiva robocomparação a 20 pontos para estudantes brancos e amarelos.
"A escolaaposta esportiva robotempo integral, pelaaposta esportiva roboprópria natureza, é uma escola que é uma ferramenta a favor da redução da desigualdade educacional dentro do que se pode fazer com o efeito escola. Hoje, o Ensino Médio integral é uma ferramenta poderosa de redução de desigualdade, mas pode ser muito mais", afirmou Saad.
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